โครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 4 การพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษและการสอบวัดระดับมาตรฐานก่อนสำเร็จการศึกษา ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
เมื่อวันที่ 25 มีนาคม 2568 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี ได้จัด โครงการพัฒนาศักยภาพด้านภาษาอังกฤษสำหรับนักศึกษาคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ กิจกรรมที่ 4 การพัฒนาสมรรถนะภาษาอังกฤษและการสอบวัดระดับมาตรฐานก่อนสำเร็จการศึกษา ณ อาคารเฉลิมพระเกียรติ 84 พรรษา คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาทราบระดับความสามารถด้านภาษาอังกฤษของตนเองผ่านการสอบ English Proficiency Examination ซึ่งใช้มาตรฐานสากล CEFR (Common European Framework of Reference for Languages) เป็นเกณฑ์อ้างอิง เพื่อให้นักศึกษาสามารถวางแผนและกำหนดแนวทางในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษให้เหมาะสมกับระดับความสามารถของตน ทั้งยังช่วยส่งเสริมความเข้าใจในกระบวนการสอบ เนื้อหา และรูปแบบการทดสอบที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานยุคใหม่
The project on developing English language proficiency for students of the Faculty of Humanities and Social Sciences, Activity 4: Enhancing English competency and conducting a standardized proficiency test prior to graduation, held at the Chalermprakiat 84th Anniversary Building, Faculty of Humanities and Social Sciences.
On March 25, 2025, the English Program, Faculty of Humanities and Social Sciences, Suratthani Rajabhat University, organized the project on developing English language proficiency for students of the Faculty of Humanities and Social Sciences, Activity 4: Enhancing English competency and conducting a standardized proficiency test prior to graduation, held at the 84th Anniversary Commemoration Building, Faculty of Humanities and Social Sciences.
This project aimed to enable students to recognize their own level of English language proficiency through the English Proficiency Examination, which adopted the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) as an international benchmark. It also allowed students to plan and determine appropriate approaches for improving their English skills in accordance with their current proficiency level. In addition, the project helps promoted students’ understanding of the examination process, content, and test formats that align with the demands of the modern labor market.
