
ðķ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļāļāļĢāļĩāļŠāļēāļāļĨ āļāļąāļāđāļ§āļāļĩāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļĩ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē ðĪâĻ
ðķ āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļāļāļĢāļĩāļŠāļēāļāļĨ āļāļąāļāđāļ§āļāļĩāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļĩ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļąāļāļĐāļ°āļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē ðĪâĻ
āļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļāļāļĢāļĩāļŠāļēāļāļĨ āļāļāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļāļēāļāļĩ āļāļąāļ āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļĩ āļāļĢāļ°āļāļģāļāļĩāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē 2/2568 ðž
āđāļĄāļ·āđāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 11 āļĄāļĩāļāļēāļāļĄ āļ.āļĻ. 2568 āļ āļĨāļēāļāļāļāļāļĢāļĩ āļŦāļāļŠāļĄāļļāļāļāļĨāļēāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĢāļēāļāļ āļąāļāļŠāļļāļĢāļēāļĐāļāļĢāđāļāļēāļāļĩ ðĩð
āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļĄāļĩāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđāđāļāļ·āđāļāđāļāļīāļāđāļ§āļāļĩāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāđ āđāļŠāļāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļĨāļ°āļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļĩ āļāļĩāđāđāļāđāļāļąāļāļāļēāļāļēāļāļāļĢāļ°āļāļ§āļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļĨāļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ðđðļðĨ āļāļķāđāļāļāļ·āļāđāļāđāļāļŠāđāļ§āļāļŦāļāļķāđāļāļāļāļāļāļēāļĢāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄ āļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļīāļāļāļāļīāļāļąāļāļī (Experiential Learning) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļĩāļāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĒāđāļēāļāļĢāļāļāļāđāļēāļ āļāļąāđāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāđāļŠāļāļ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāđāļāđāļāļāļĩāļĄ āđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāļāļēāļāļĻāļīāļĨāļāļ° ððķ
āđāļāļāļēāļĢāļāļĩāđ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđāļāļēāļāļĢāļĩ āļāļģāđāļŦāļ āļāļāļāļāļĩāļāļāļ°āļĄāļāļļāļĐāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āļŠāļąāļāļāļĄāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļāđāđāļŦāđāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļģāđāļŠāļāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļĨāđāļēāļ§āđāļŦāđāļāļģāļĨāļąāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ·āđāļāļāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļēāļĒāļāļāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļēāļāļāļāļāļĢāļĩāļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ ðð āļāļķāđāļāļāļ·āļāđāļāđāļāđāļĢāļāļŠāļāļąāļāļŠāļāļļāļāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļ āļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāđāļāđāļĨāļ°āļāļ§āļēāļĄāļ āļēāļāļ āļđāļĄāļīāđāļāđāļāļāļĨāļāļēāļāļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļē
āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļĒāļąāļāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āļāļĢ.āļāļīāļāļĢāļēāļāļĢ āļāļđāļāļāļ āļĢāļāļāļāļāļāļāļĩāļāđāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļļāļāļ āļēāļāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē ðâĻ āđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļģāļĨāļąāļāđāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āļāļąāļāđāļāđāļāļāļĩāļāļŦāļāļķāđāļāđāļ§āļāļĩāļŠāļģāļāļąāļāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒ āļāļĨāļąāļāļāļąāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļāļāļĢāļĩāļŠāļēāļāļĨ ðž āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļģāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļēāļāļŦāđāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļĄāļēāļŠāļđāđāļāļēāļĢāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļĢāļīāļ āļāļĢāđāļāļĄāļāļąāđāļāļāļąāļāļāļēāļāļąāļāļĐāļ°āļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļāđāļ āļāļąāļāļāļāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāļāđāļēāļāļāļāļāļĢāļĩāļĄāļ·āļāļāļēāļāļĩāļāđāļāļāļāļēāļāļ ðĪðķð
The international Music Program organized a musical performance presentation platform to
enchance studentsâ professional skills.
The International Music Program, Faculty of Humanities and Social Sciences, Suratthani Rajabhat University, organized the Music Performance Presentation Project for the 2nd semester of the 2025 academic year. The event was held on March 11, 2025, at the Music Plaza, Central Library, Suratthani Rajabhat University.
This activity was organized to provide students with a platform to demonstrate their potential and present musical works developed throughout the semester. It is part of the promotion of experiential learning and the holistic development of studentsâ professional skills, including performance, teamwork, and artistic creativity.
In this regard, Assistant Professor Thatri Khamhaeng, Dean of the Faculty of Humanities and Social Sciences, honored the event by attending and listening to the studentsâ musical presentations. He also delivered words of encouragement and commended the students for creatively showcasing their musical potential.
This served as an important source of support in enhancing studentsâ confidence and pride in their work.
In addition, the event was also honored by Dr. Jittraporn Chutong, Associate Dean for Academic Affairs and Educational Quality Assurance, who attended to listen to the studentsâ presentations and provide encouragement.
This activity serves as an important platform for enhancing the potential of International Music students , enabling them to apply classroom knowledge into real practice while further developing their skills toward becoming professional musicians and music practitioners in the future.













