โครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางภาษาไทยสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย
คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ จัดโครงการฝึกประสบการณ์วิชาชีพทางภาษาไทยสำหรับนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย โดยสาขาวิชาภาษาไทย เมื่อวันที่ 31 ตุลาคม 2568 ณ ห้องราชพฤกษ์ ชั้น 2 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเตรียมความพร้อมให้นักศึกษาก่อนเข้าสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ ทั้งด้านความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่จำเป็นต่อการทำงานจริงในสถานประกอบการ
ภายในโครงการมีการจัดกิจกรรมบรรยาย การแบ่งปันประสบการณ์จากศิษย์เก่า และเวิร์กช็อปเชิงปฏิบัติการ เพื่อให้นักศึกษาได้ทดลองจำลองสถานการณ์การทำงานจริง มีนักศึกษาเข้าร่วมจำนวน 108 คน ทุกคนมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และฝึกปฏิบัติอย่างเต็มที่ ส่งผลให้เกิดความเข้าใจเกี่ยวกับการเตรียมตัวฝึกประสบการณ์ในสาขาภาษาไทยเพิ่มขึ้นอย่างเด่นชัด
จุดเด่นของโครงการอยู่ที่รูปแบบกิจกรรมที่ครบถ้วนทั้งการบรรยาย อภิปราย และการฝึกปฏิบัติจริง ผสานกับวิทยากรและศิษย์เก่าที่มีประสบการณ์ตรง ถ่ายทอดความรู้สู่ผู้เรียนอย่างลึกซึ้ง สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่มีพลัง เกิดแรงบันดาลใจ และเสริมความมั่นใจให้กับนักศึกษาในการก้าวเข้าสู่สถานประกอบการ
ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นสะท้อนให้เห็นว่านักศึกษามีความพร้อมมากขึ้นทั้งในด้านความรู้ ทักษะการทำงาน และทัศนคติที่เหมาะสม พร้อมก้าวเข้าสู่การฝึกประสบการณ์วิชาชีพอย่างมั่นใจ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายของ SDG 4 การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality education) ที่มุ่งส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพและการพัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคตของผู้เรียนอย่างแท้จริง
Professional Internship Program in Thai Language for Students of the Thai Language Program.
The Faculty of Humanities and Social Sciences organized the Professional Internship Program in Thai
Language for Students of the Thai Language Program, conducted by the Thai Language Program, on
31 October 2025 at Ratchaphruek Room, 2nd Floor. The program aimed to prepare students for their
upcoming professional internships by equipping them with essential knowledge, skills, and attitudes
required for real-world workplace settings.
The program featured a series of activities, including lectures, experience-sharing sessions by alumni, and hands-on workshops. These activities allowed students to engage in simulated workplace scenarios. A total of 108 students participated, actively engaging in discussions, knowledge exchange, and practical exercises, which significantly enhanced their understanding of internship preparation in the field of Thai language.
A key strength of the program was its comprehensive approach, integrating lectures, discussions, and practical training. Experienced speakers and alumni with direct professional backgrounds effectively shared their knowledge, creating a dynamic learning environment that inspired students and boosted their confidence in entering professional workplaces.
The outcomes of the program reflected a marked improvement in students’ readiness in terms of knowledge, work-related skills, and appropriate attitudes. Students are now better prepared to undertake their professional internships with confidence. This initiative aligns with SDG 4: Quality Education, which emphasizes inclusive and equitable quality education and the development of essential skills for learners’ futures.
